Descrição
Edital publicado! 1400 vagas! Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022 – UNDF/REIT. 2. Carga horária prevista: de 380 vídeoaulas, aproximadamente. 3. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 4. Não será ministrado os seguintes tópicos: 18. Gerência de recursos humanos e gestão estratégica. 19. As trajetórias de conceitos e práticas relativas ao servidor público. 20. Organização e cidadania. VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Treinamento Intensivo: Se você já estuda há algum tempo, você já sabe de muita coisa! Você já sabe que o processo de aprendizagem passa por vários momentos, entre os quais se destacam a aquisição, a fixação e a manutenção do saber. Você também já sabe que a manutenção deve ser contínua e, de preferência, em espiral ascendente de entendimento e consolidação do conhecimento. Talvez você não saiba, porém, como entrar neste ciclo virtuoso de aprendizagem e alto desempenho. Não sabia! O Gran Cursos Online criou uma turma essencial (e especial!) para quem já está na fase de revisão do conteúdo – o Treinamento Intensivo. Proposta: Resolução de exercícios focados na banca. Treinar e acompanhar a resolução de provas/questões de maneira minuciosa para te levar a um melhor nível de compreensão sobre as exigências da banca organizadora do seu concurso, além de te ajudar a entender a estrutura das questões/disciplinas e o nível de detalhamento exigido. Assim, você poderá colocar em prática seus estudos e avaliar se a sua preparação está trazendo os resultados esperados. Então, vamos unir nossas forças! Vamos estudar juntos? Observação: Serão gravadas apenas as aulas dos tópicos mais relevantes a critério dos professores. Não será ministrado: treinamento intensivo da parte de Legislação sobre a UnDF e Lei no 4.990/2012 (regula o acesso à informação no Distrito Federal). AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em tempo hábil para estudos. 5. Não serão ministrados em PDF: LEGISLAÇÃO SOBRE A UnDF: 1. Decreto n° 42.333, de 26 de julho de 2021. 2. Lei Complementar n° 987, de 26 de julho de 2021. 4. Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal – UnDF. 5. Decreto n° 43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre a integração da Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS na Universidade do Distrito Federal – UnDF, e dá outras providências. 7. Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fund, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS COMUNS – GRUPO: 3. Tecnologia e inovação. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – ÁREA.
Conteúdo deste curso
- 1 – Ortografia – Tonicidade
- 2 – Ortografia – Acentuação
- 3 – Ortografia – Acentuação II
- 4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
- 5 – Ortografia – Hífen I
- 6 – Ortografia – Hífen II
- 7 – Ortografia – Hífen – Exercícios
- 1 – Morfologia
- 2 – Morfologia II
- 3 – Morfologia III
- 4 – Morfologia IV
- 5 – Morfologia – Exercícios I
- 6 – Morfologia – Exercícios II
- 7 – Sintaxe – Conceitos Gerais
- 8 – Sujeito
- 9 – Sujeito II
- 10 – Sujeito III
- 11 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
- 12 – Sujeito – Exercícios
- 13 – Sujeito – Exercícios II
- 14 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
- 15 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
- 16 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
- 17 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
- 18 – Predicação Verbal – Exercícios
- 19 – Predicação Verbal – Exercícios II
- 20 – Termos Ligado ao Nome
- 21 – Termos Ligado ao Nome II
- 22 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
- 23 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
- 24 – Introdução ao Período Composto
- 25 – Orações Subordinada Substantivas
- 26 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
- 27 – Orações Subordinadas Adjetivas
- 28 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
- 29 – Estudo Do Pronome Relativo
- 30 – Estudo Do Pronome Relativo II
- 31 – Estudo Do Pronome Relativo III
- 32 – Pronomes Relativos – Exercícios
- 33 – Orações Subordinadas Adverbiais
- 34 – Orações Coordenadas
- 35 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
- 36 – Orações Reduzidas
- 37 – Orações Reduzidas – Exercícios
- 38 – Vozes verbais e funções do SE – I
- 39 – Vozes verbais e funções do SE – II
- 40 – Vozes verbais e funções do SE – III
- 41 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
- 42 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
- 43 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal
- 1 – Pontuação
- 2 – Pontuação No Período Simples I
- 3 – Pontuação No Período Simples II
- 4 – Pontuação No Período Simples – Exercícios
- 5 – Pontuação No Período Composto I
- 6 – Pontuação No Período Composto II
- 7 – Pontuação No Período Composto – Exercícios
- 1 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
- 2 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
- 3 – Colocação Pronominal I
- 4 – Colocação Pronominal II
- 5 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
- 6 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II
- 1 – Crase – Parte I
- 2 – Crase – Parte II
- 3 – Crase – Exercícios
- 4 – Crase – Exercícios II
- 1 – Emprego dos Tempos e Modos Verbais
- 2 – Correlação Verbal
- 3 – Verbos – Exercícios
- 1 – Tipos de Linguagem
- 2 – Variações Linguísticas
- 3 – Linguagem – Denotação e Conotação
- 4 – Tipologias Textuais
- 5 – Descrição
- 6 – Narração
- 7 – Tipos de Discurso
- 8 – Tipologias Textuais – Análise de Textos
- 9 – Dissertação Expositiva – Dissertação Argumentativa
- 10 – Gêneros Textuais
- 11 – Gêneros Textuais II
- 12 – Informações Explícitas e Informações Implícitas
- 13 – Informações Implícitas – Pressupostos e Subentendidos
- 1 – Fatores de Textualidade – Coerência
- 2 – Coerência Textual – Exercícios
- 3 – Coesão Textual – Referenciação
- 4 – Coesão Textual – Referenciação – Exercícios
- 5 – Coesão Textual – Emprego de Pronomes Demonstrativos
- 6 – Coesão Textual – Emprego de Conectores
- 7 – Coesão Textual – Emprego de Conectores II
- 8 – Coesão Textual – Emprego de Conectores III
6. Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1. Significação das palavras.
6.2. Substituição de palavras ou de trechos de texto.
6.3. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto 6.4. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade
- 1 – Reescritura
- 2 – Reescritura – Exercícios
- 1 – Introdução
- 2 – Autonomia
- 3 – Valores Fundamentais
- 4 – Objetivos Prioritários
- 5 – Direito de Petição ou Representação
- 6 – Soberania Popular
- 7 – Organização do DF
- 8 – Região Administrativa
- 9 – Região Administrativa II
- 10 – Competência
- 11 – Competência II
- 12 – Vedações
- 13 – Administração Pública
- 14 – Administração Pública II
- 15 – Administração Pública III
- 16 – Servidores Públicos
- 17 – Servidores Públicos II
- 18 – Servidores Públicos III
- 19 – Servidores Públicos IV
- 20 – Revisão em Exercícios
- 21 – Revisão em Exercícios II
- 1 – Introdução
- 2 – Concurso e Nomeação
- 3 – Posse e Estabilidade
- 4 – Estágio Probatório
- 5 – Provimento
- 6 – Vacância, Remoção e Redistribuição
- 7 – Jornada e Sistema Remuneratório
- 8 – Vantagens
- 9 – Vantagens II
- 10 – Férias
- 11 – Licenças
- 12 – Licenças II
- 13 – Afastamentos
- 14 – Tempo de Serviço e Direito de Petição
- 15 – Regime Disciplinar
- 16 – Regime Disciplinar II
- 17 – Regime Disciplinar III
- 18 – Processo Disciplinar e Sindicância
- 19 – Processo Disciplinar II
- 20 – Processo Disciplinar III e Revisão
- 21 – Seguridade Social
- 1 – Decreto nº 36.756/2015
- 2 – Decreto nº 36.756/2015
- 3 – Decreto nº 36.756/2015
- 4 – Decreto nº 36.756/2015
- 1 – Decreto 4.990/2012
- 2 – Decreto 4.990/2012
- 3 – Decreto 4.990/2012
- 4 – Decreto 4.990/2012
- 5 – Decreto 4.990/2012
- 1 – Apresentação Conhecimento sobre o DF
- 2 – Aspectos Históricos
- 3 – Aspectos Históricos II
- 4 – Aspectos Históricos III
- 5 – Aspectos Históricos IV
- 6 – Aspectos Geográficos
- 7 – Aspectos Geográficos II
- 8 – Aspectos Geográficos III
- 9 – Aspectos Geográficos IV
- 10 – Aspectos Geográficos V
- 11 – Aspectos Geográficos VI
- 12 – Aspectos Culturais
- 13 – Aspectos Culturais II
- 14 – Aspectos Culturais III
- 15 – Aspectos Culturais IV
- 16 – Aspectos Políticos
- 17 – Aspectos Políticos II
- 18 – Política
- 19 – Política II
- 20 – Política III
- 21 – Aspectos Sociais
- 22 – Aspectos Sociais II
- 23 – Aspectos Sociais III
- 24 – Aspectos Sociais IV
- 25 – Aspectos Econômicos
- 26 – Aspectos Econômicos II
- 27 – Aspectos Étnicos
- 28 – Resolução de Questões de Provas Anteriores
- 29 – Resolução de Questões de Provas Anteriores II
- 30 – Resolução de Questões de Provas Anteriores III
- 1 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021
- 2 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021
- 3 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021
- 1 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021
- 2 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021
- 3 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021
- 1 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021
- 2 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021
- 3 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021
- 1 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes
- 2 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes
- 3 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes
- 1 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal
- 2 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal
- 3 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal
- 1 – Emenda à Lei Orgânica nº 123, de 17 de novembro de 2021, que acresce o art. 240 – A à Lei Orgânica do Distrito Federal, que determina ao Poder Executivo a criação e a manutenção do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, destinado a garantir recursos para obras necessárias a sua estruturação, projetos, pesquisas e inovação, atribuindo – lhe dotação mínima percentual da receita corrente líquida do Distrito Federal.
- 1 – Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências
- 2 – Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências
- 1 – Plano Distrital de Educação PDE
- 2 – Plano Distrital de Educação PDE II
- 3 – Plano Distrital de Educação PDE III
- 4 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IV
- 5 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE V
- 6 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VI
- 7 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VII
- 8 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VIII
- 9 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IX
- 10 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024) X
- 1 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
- 2 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
- 3 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
- 4 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
3. Ensino por competências (as três dimensões da competência: conhecimento, habilidades e atitudes).
- 1 – Ensino por competências (as três dimensões da competência: conhecimento, habilidades e atitudes)
- 1 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 2 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 3 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 4 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 5 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 6 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 7 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 8 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
- 1 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 2 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 3 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 4 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 5 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 6 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 7 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 8 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
- 1 – Ensinar e aprender
- 2 – Ensinar e aprender
- 3 – Ensinar e aprender
- 4 – Ensinar e aprender
- 1 – Coordenação Pedagógica
- 2 – Coordenação Pedagógica II
- 3 – Coordenação Pedagógica III
- 4 – Coordenação Pedagógica IV
- 1 – Educação emancipadora
- 2 – Educação emancipadora
- 3 – Educação emancipadora
- 4 – Educação emancipadora
- 1 – Aprendizagem dialógica: princípios e fundamentos.
- 1 – Andragogia
- 2 – Andragogia II
- 3 – Andragogia III
- 4 – Andragogia IV
- 1 – Avaliação Escolar I
- 2 – Avaliação Escolar II
- 3 – Avaliação Escolar III
- 4 – Avaliação Escolar IV
- 5 – Avaliação Escolar – Exercícios I
- 6 – Avaliação Escolar – Exercícios II
- 7 – Avaliação Escolar – Exercícios III
- 1 – Introdução ao Pensamento Administrativos
- 2 – Introdução ao Pensamento Administrativos II
- 1 – Habilidades, Competências e Papéis do Administrador
- 2 – Habilidades, Competências e Papéis do Administrador II
- 3 – Habilidades, Competências e Papéis do Administrador III
- 1 – Teoria Científica
- 2 – Teoria Científica II
- 3 – Teoria Científica III
- 4 – Teoria Científica IV
- 5 – Teoria Científica V
- 1 – Teoria Clássica
- 2 – Teoria Clássica II
- 3 – Teoria Clássica III
- 4 – Teoria Clássica IV
- 1 – Teoria das Relações Humanas
- 2 – Teoria das Relações Humanas II
- 3 – Teoria das Relações Humanas III
- 4 – Teoria Burocrática
- 5 – Teoria Burocrática II
- 6 – Teoria Burocrática III
- 7 – Teoria Burocrática IV
- 8 – Teoria Burocrática V
- 1 – Teoria Estruturalista
- 2 – Teoria Estruturalista II
- 3 – Teoria Estruturalista III
- 1 – Teoria Comportamental
- 2 – Teoria Comportamental II
- 3 – Teoria Comportamental III
- 1 – Teoria do Desenvolvimento Organizacional
- 2 – Teoria do Desenvolvimento Organizacional II
- 3 – Teoria do Desenvolvimento Organizacional III
- 1 – Teoria de Sistemas
- 2 – Teoria de Sistemas II
- 3 – Teoria de Sistemas III
- 1 – Teoria Contingencial
- 2 – Teoria Contingencial II
- 3 – Teoria Contingencial III
- 4 – Teoria Contingencial IV
- 1 – Convergências e Divergências da Administração Pública e Privada
- 2 – Convergências e Divergências da Administração Pública e Privada II
- 1 – Teóricos da Qualidade
- 2 – Teóricos da Qualidade II
- 3 – Eras da Qualidade
- 4 – Eras da Qualidade II
- 5 – Eras da Qualidade III
- 6 – Eras da Qualidade IV
- 7 – Eras da Qualidade V
- 8 – Eras da Qualidade VI
- 9 – Eras da Qualidade VII
- 10 – PDCA, SDCA, PDSA e PDCL
- 11 – PDCA, SDCA, PDSA e PDCL II
- 12 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi
- 13 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi II
- 14 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi III
- 15 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Pareto
- 16 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Pareto II
- 17 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Ishikawa
- 18 – Ferramentas da Administração – Fluxograma
- 19 – Ferramentas da Administração – Fluxograma II
- 20 – Ferramentas da Administração – Histograma
- 21 – Ferramentas da Administração – Gráfico de Dispersão
- 22 – Ferramentas da Administração – 5W2H
- 23 – Ferramentas da Administração – Matriz GUT
- 24 – Ferramentas da Administração – Matriz GUT II
- 25 – Ferramentas da Administração – Benchmarking
- 26 – Ferramentas da Administração – Benchmarking II
- 27 – Diagrama de Afinidade e Lista de Verificação
- 28 – Diagrama de Afinidade e Lista de Verificação II
- 29 – Ferramentas 5S e 8S
- 30 – Ferramentas 5S e 8S II
- 31 – Kaizen e SIX Sigma
- 32 – Kaizen e SIX Sigma II
- 1 – Introdução
- 2 – Introdução II
- 3 – Introdução III
- 4 – Introdução IV
- 5 – Ícones BPMN
- 6 – Ícones BPMN II
- 7 – Ícones BPMN III
- 8 – Ícones BPMN IV
- 9 – Introdução ao BPM CBOK
- 10 – ÍIntrodução ao BPM CBOK II
- 11 – Modelagem de Processos
- 12 – Modelagem de Processos II
- 13 – Modelagem de Processos III
- 14 – Modelagem de Processos IV
- 15 – Modelagem de Processos V
- 16 – Análise de Processos
- 17 – Análise de Processos II
- 18 – Análise de Processos III
- 19 – Desenho de Processos
- 20 – Desenho de Processos II
- 21 – Desenho de Processos III
- 22 – Desenho de Processos IV
- 23 – Desenho de Processos V
- 24 – Desenho de Processos VI
- 25 – Gerência do Desempenho
- 26 – Gerência do Desempenho II
- 27 – Gerência do Desempenho III
- 28 – Transformação de Processos
- 29 – Transformação de Processos II
- 30 – Transformação de Processos III
- 31 – Transformação de Processos IV
- 32 – Organização do Gerenciamento por Processos
- 33 – Organização do Gerenciamento por Processos II
- 34 – Organização do Gerenciamento por Processos III
- 35 – Gerenciamento Corporativo e Tecnologias BPM
- 36 – Gerenciamento Corporativo e Tecnologias BPM II
- 1 – Gespública – Modelo de Excelência
- 2 – Gespública – Modelo de Excelência II
- 3 – Gespública – Modelo de Excelência III
- 4 – Gespública – Modelo de Excelência IV
- 5 – Gespública – Modelo de Excelência V
- 1 – Gestão Por Resultados
- 2 – Gestão Por Resultados II
- 3 – Gestão Por Resultados III
- 4 – Gestão Por Resultados IV
- 1 – Paradigma do Cliente na Administração Pública
- 2 – Paradigma do Cliente na Administração Pública II
- 3 – Paradigma do Cliente na Administração Pública III
- 1 – Comunicação
- 2 – Comunicação II
- 3 – Comunicação III
- 4 – Redes Organizacionais
- 5 – Redes Organizacionais II
- 1 – Língua Portuguesa
- 2 – Língua Portuguesa
- 3 – Língua Portuguesa
- 1 – LODF
- 2 – LODF
- 3 – LODF
- 4 – Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das Autarquias e das Fundações Públicas Distritais).
- 5 – Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das Autarquias e das Fundações Públicas Distritais).
- 6 – Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das Autarquias e das Fundações Públicas Distritais).
- 1 – Conhecimentos sobre o Distrito Federal e sobre a RIDE
- 2 – Conhecimentos sobre o Distrito Federal e sobre a RIDE
- 3 – Conhecimentos sobre o Distrito Federal e sobre a RIDE
- 1 – Conhecimentos Pedagógicos
- 2 – Conhecimentos Pedagógicos
- 3 – Conhecimentos Pedagógicos
- 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
- 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
- 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
- 4 – Caderno de Questões de Língua Portuguesa – Iades – Lista I
- 5 – Caderno de Questões de Língua Portuguesa – Iades – Lista II
- 6 – Caderno de Questões de Língua Portuguesa – Iades – Lista III
- 1 – Morfossintaxe do Período Simples
- 2 – Morfossintaxe do Período Composto
- 3 – Pontuação
- 4 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
- 5 – Crase e Acentuação
- 1 – Noções Introdutórias
- 2 – Direito de Petição ou Representação
- 3 – Administração Pública
- 4 – Servidores Públicos
- 5 – Emenda à Lei Orgânica nº 123
- 1 – Decreto nº 36.756/2015
- 1 – Lei Distrital nº 4.990/2012 – Acesso à Informação no Distrito Federal
- 1 – Redação Discursiva
- 1 – Medidas de Posição
- 2 – Razão e Proporção, Regra de Três e Porcentagem
- 3 – Juros Simples
- 4 – Juros Compostos
- 5 – Descontos
- 6 – Análise de Investimentos
- 7 – Sistemas de Amortização
- 1 – Economia Brasileira: Desenvolvimento Brasileiro no Pós-Guerra
- 2 – Crise da Dívida
- 3 – Planos de Estabilização
- 4 – Desenvolvimento Econômico
- 5 – Introdução à Microeconomia
- 6 – Elasticidades
- 7 – Teoria do Consumidor – Parte I
- 8 – Teoria do Consumidor – Parte II
- 9 – Teoria da Produção – Parte I
- 10 – Teoria da Produção – Parte II
- 11 – Custos
- 12 – Estruturas de Mercado – Parte I
- 13 – Estruturas de Mercado – Parte II
- 14 – Mercado financeiro – Parte I
- 15 – Mercado financeiro – Parte II
- 16 – Mercado financeiro – Parte III
- 17 – Economia Brasileira Contemporânea
