Descrição
1. Curso baseado no Edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista: 66 videoaulas, aproximadamente. 4. Material de apoio personalizado: – audioaulas; – degravações (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula); – slides para acompanhamento das videoaulas. 5. Não serão ministrados: Conhecimentos Específicos: Avaliação no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem; Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Espanhol. Recursos didáticos. Comunicação oral como letramento. Referencial Curricular Amapaense Ensino Médio: Áreas de conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Itinerários Formativos;Projeto de Vida; Eletivas: Propostas de Eletivas por Área de Conhecimento: Eletivas da Área de Linguagens; Trilhas de Aprofundamento – Áreas do Conhecimento: Itinerários Formativos da Área de Linguagens.6. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Na disciplina Aula Essencial 80/20 não serão ministrados em PDF. 5. Não será ministrado bibliografias e referências. 6. Não serão ministrados em PDF: Prática pedagógica do ensino da Língua Espanhola: Processo ensino aprendizagem centrados nas competências e habilidades linguísticas. Contextualização e interdisciplinaridade do ensino dos conteúdos. Métodos e técnicas de ensino. Recursos didáticos. Avaliação no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem; Leitura como letramento; Comunicação oral como letramento. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Espanhol. Referencial Curricular Amapaense Ensino Médio: Áreas de conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Itinerários Formativos; Projeto de Vida; Eletivas: Propostas de Eletivas por Área de Conhecimento: Eletivas da Área de Linguagens; Trilhas de Aprofundamento – Áreas do Conhecimento: Itinerários Formativos da Área de Linguagens
Conteúdo deste curso
- 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
- 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
- 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
- 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
- 1 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil
- 2 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil II
- 3 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil III
- 1 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
- 1 – Função Sociocultural da Escola
- 2 – Função Sociocultural da Escola II
- 3 – Função Sociocultural da Escola III
- 4 – Inclusão da Pessoa com Deficiência
- 5 – Inclusão da Pessoa com Deficiência II
- 6 – Inclusão da Pessoa com Deficiência III
- 1 – DCN – Educação Básica II
- 2 – DCN – Educação Básica III
- 3 – DCN – Educação Básica
- 4 – DCN – Educação Básica IV
- 5 – DCN – Educação Básica V
- 6 – DCN – Educação Básica VI
- 7 – DCN – Educação Básica VII
- 8 – DCN – Educação Básica VIII
- 9 – DCN – Educação Básica IX
- 1 – Tecnologia de Informação e Comunicação
- 2 – Tecnologia de Informação e Comunicação II
- 3 – Tecnologia de Informação e Comunicação III
- 4 – Tecnologia de Informação e Comunicação IV
- 1 – Didática
- 2 – Didática II
- 3 – Didática III
- 1 – Alfabetização e Letramento
- 2 – Alfabetização e Letramento II
- 3 – Alfabetização e Letramento III
- 1 – Alfabeto
- 2 – Silabeo
- 1 – Pronomes Pessoais – Construções Reflexivas e Valorativas
- 2 – Oraciones Subordinadas
- 3 – Oraciones Subordinadas II
- 4 – Regras de Acentuação
- 5 – Discurso Indirecto
- 1 – Substantivos
- 2 – Adjetivos e Apócopes
- 3 – Artigos
- 4 – Verbos: Conjugação, Formas Não Pessoais e Perífrases Verbais
- 5 – Modo Indicativo – Presente, Futuro e Condicional
- 6 – Modo Indicativo – Pretéritos
- 7 – Modo Subjuntivo
- 8 – Modo Imperativo
- 9 – Adverbio
- 10 – Preposições
- 11 – Conjunções
- 12 – Posesivos y Demostrativos
- 13 – Numerales Cardinales – Numerales Ordinales – Indefinidos – Cuantificadores
- 14 – Pronombre complemento
- 1 – Falsos Cognatos
- 2 – Expressões Idiomáticas
- 3 – Expressões Idiomáticas II
- 1 – Gênero Textual
- 2 – Gênero Textual II
- 3 – Interpretação de Texto
- 4 – Interpretação de Texto II
- 1 – Organização Didático – Pedagógica e o Ensino Integrado da Língua Espanhola Diante das Exigências Metodológicas de Ensino – Aprendizagem
- 1 – Ensino Globalizado e Formação da Cidadania
- 1 – Metodologia de ensino da língua espanhola
- 1 – Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Espanhol
- 1 – Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Espanhol II
- 2 – Avaliação no Desenvolvimento do Processo de Ensino – Aprendizagem
- 1 – Língua Espanhola
- 2 – Caderno de Questões de Língua Espanhola
